Közel féléves előkészítő munka során ismerték meg a trénerek az Áprily Lajos Főgimnázium, projektben részt vevő pedagógusainak és tanítványaiknak digitális kompetenciáit, szociális kapcsolódásaik jellemzőit, COVID-időszak alatti élményeiket és azok hatásait. Az eredmények figyelembevételével 2022 szeptemberében elkezdődtek a pedagógustréningek Brassóban.

Az első alkalommal élménypedagógiai tréningen dolgoztunk együtt és csiszolódott össze az alsós, felsős és gimnáziumi tanárokból álló pedagógus csapatunk. A Cifra Palota Egyesület trénereivel megvalósult 3 napos munka fókuszában az ítélkezés nélküli megfigyelés, az erőszakmentes kommunikáció állt, ehhez a fűszernövényekkel és agyaggal végzett munka biztosított tevékeny tapasztalati környezetet.

A tréningek kiemelt célja, hogy saját pedagógiai megéléseink, megfigyeléseink alapján illesszük be a megtapasztalt módszereket a gyerekekkel végzett mindennapi munkánkba, ezek révén új, az aktuális helyzethez igazodó valós megoldásokat találjunk.